توظيف المستحدثات التكنولوجيه بالمعاهد

فى ظل متطلبات الدراسة الحالية ومراحلها المختلفة نستطيع أن نؤكد على مدى أهمية توافر المستحدثات التكنولوجية وتوظيفها فى المعاهد الأزهرية؛ وذلك لتقديم المعارف والمعلومات بالطرق والأساليب التى تتناسب مع متطلبات القرن الحادى والعشرون، ولعل هذا ما كان دافعاً إلى محاولة تحديد واقع هذه المستحدثات بالمعاهد الأزهرية ومدى الحاجة لاقتنائها، وتم استخدام استبانتين لتحديد الواقع الفعلي للمستحدثات التكنولوجية بالمعاهد الأزهرية، وكذلك الوقوف على احتياجات المعاهد من هذه المستحدثات من وجهة نظر الخبراء والمتخصصين؛ وقد توصلت النتائج إلى أنه:
- هناك ضعف شديد للمستحدثات التكنولوجية وما تشمله من: ( أجهزة تعليمية – وسائل عرض – مواد تعليمية – وسائل اتصال) بالمعاهد الأزهرية، كما أن نسبة المستحدثات لعدد المعاهد ولعدد التلاميذ والمدرسين ضعيفة جداً ولا تتناسب مع أدنى مستويات الجودة التعليمية.
- هناك احتياج شديد لاقتناء معظم المستحدثات التكنولوجية من ( أجهزة تعليمية – وسائل عرض – مواد تعليمية – وسائل اتصال) بالمعاهد الأزهرية، فقد شملت الاحتياجات جميع ما تم عرضه فيما عدى القليل مثل: (جهاز السينما- جهاز الميكروفيلم – جهاز الميكرفيش)، وكذلك المواد التعليمية: (أفلام السينما – شرائح الميكروفيش- ولفات الميكروفيلم).