مكونات نظام التعلم الإلكتروني

مكونات نظام التعليم الالكتروني :
التعليم الالكتروني ليس فقط نظام لتوصيل المحتوي والمقررات الالكترونية ، أو نظام يستخدم أدوات ومستحدثات تكنولوجية ولكنه علم نظري تطبيقي ، ونظام تكنولوجي تعليمي كامل ، وعملية مقصودة ومحكومة ، تقوم على أساس فكري فلسفي ونظريات تربوية جديدة يمر فيها المتعلم بخبرات مخططة ومدروسة، من خلال تفاعله مع مصادر تعلم الكترونية متعددة ومتنوعة بطريقة نظامية ومتتابعة ووفق إجراءات وأحداث تعليمية منظمه ، فى بيئات تعلم الكترونية مرنة ، قائمة على الكمبيوتر والشبكات تدعم عمليات التعلم وتسهل حدوثه فى أي وقت ومكان .

و يتكون نظام التعلم الالكتروني من المكونات الرئيسية التالية والتي تعمل معاً بشكل متكامل ، ومتفاعل ، لتحقيق أهداف النظام وهذه المكونات هي :

أ- مكون النظرية والبحث : ويشتمل على العناصر التالية : النظريات والبحوث ، المشكلات التعليمية ، الممارسات ، فلسفة نظام التعليم الالكتروني وسياسته ، التخطيط ودراسة الجدوى ، الغايات التربوية والمعايير ، التصميم والتطوير ، الموارد والدعم المالي .

ب- مكون نظام التعلم الالكتروني : ويشتمل على العناصر التالية : المتعلمون الفلسفة والسياسات التعليمية والمعايير ، البنية التحتية التكنولوجية وتشمل الشبكات الالكترونية ، أجهزة الكمبيوتر الخاصة بالعلماء ، الخوادم ، البرامج ، الغايات والأهداف التعليمية ، الأفراد ( أساتذة ،مبرمجون ، منسقون ، فرق الدعم والمساندة ،......) ، المحتوي الالكتروني ( برامج ومقررات الكترونية ) ، المصادر والوسائط الالكترونية ، عمليات واستراتيجيات وأساليب تعليم ، بيئات التعلم الافتراضية ، مراكز مصادر تعلم الكترونية ، مكتبات الكترونية ) ، نظام اتصالات وتفاعل ،نظام ادراة المحتوي ، نظام ادراة التعلم ويشمل ( نظام التسجيل وإدارة شئون الطلاب ، نظام إدارة الأفراد ، بيئات إدارة التعلم ) ، نظام التقدير والتقويم ، الخدمات والتسهيلات ، نظام الصيانة والدعم الفني .

ج- مكون العمليات فى التعلم الالكتروني : ويشتمل على العديد من العمليات والتي يمكن تصنيفها في نوعيين رئيسيين هما: عمليات التصميم والتطوير ، وعمليات الاتصال والتعليم كما يلي :

1- عمليات التصميم والتطوير: ويقوم بها فريق التصميم والتطوير وتتضمن عمليات ( التحليل، التصميم، التطوير، التقويم )

2- عمليات الاتصال والتعليم والتعلم: وتتضمن ( الاتصال والوصول ، التسجيل والدخول ، استثارة الدافعية ، إدارة المحتوى والمعرفة ، التعليم الفردي ، التعليم الجماعي فى الفصول الافتراضية المتزامنة ، التعلم الجماعي فى منتديات المناقشة الالكترونية غير المتزامنة ، ( التعلم الجماعي في منتديات المناقشة الالكترونية غير المتزامنة ،عمليات الأنشطة والتدريبات العملية ، التوجيه والمساعدة ، التعزيز والرجح ، الدعم والمساندة ، التقدير والتقويم )

د- مكون المخرجات فى نظام التعليم الالكتروني: ويشتمل على معلمين ومتعلمين بمعارف ومهارات وأساليب تفكير