مزايا استخدام الأفلام المتحركة فى التعليم :-
1- يمكن إعادة المشاهد المتحركة للعرض عدة مرات بغرض التدريب وإتقان المهارات.
2-استغلال المؤثرات الضوئية والصوتية يكون له أكبر الأثر فى تدعيم العملية التعليمية.
3- من خلال الأفلام يزداد التفاعل بين المتعلم وأحداث الفيلم التى قد تمثل دراما اجتماعية أو تاريخية أو حقائق علمية أو تراث ثقافى.
4- يمكن من خلال الأفلام ضغط زمن الأحداث أو إطالتها أو تقسيم الشاشة إلى جزئين للمقارنة بين مشهدين أو أكثر وذلك بإبطاء أو إسراع الحركة.
5- تسمح الأفلام بعرض الظواهر الخطيرة والتى لايمكن مشاهدتها فى الطبيعة لخطورتها أو لبعدها المكانى أو الزمانى.
6- تسمح الأفلام بنقل ثقافات وعادات الشعوب مما يتيح للأفراد فرصة التعلم من خلال المشاهدة والملاحظة.
7- استخدام العدسات الكبيرة يتيح للمتعلم الفرصة لفحص الأشياءالصغيرة أو الدقيقة.
8- تعتبر الأفلام وثائق تاريخية للأحداث السياسية والاجتماعية والثقافية يستعان بها عشرات الأعوام فى كل أنحاء العالم حيث تتوافر الأفلام فى المكتبات المركزية.
عيوب إستخدام الأفلام التعليمية :-
1- تكاليف الإنتاج عالية.
2- صعوبة توفر الفنيون القائمون على الإنتاج.
3- افتقار المدارس والمؤسسات التعليمية إلى إمكانية إنتاج أفلام تعليمية عالية الجودة.
4- لا يمكن إزالة المادة المسجلة على الفيلم لإعادة استخدامه مرة أخرى على عكس ما يحد ث فى شرائط الفيديو.
5- تحتاج الأفلام إلى علب جيدة للحفظ منعاً للخدش أو الكسر ، كما تحتاج إلى تنظيف مستمر وحفظ فى مكان بارد. ( 2 : 317- 323 )
(3)-
البرمجيات
الوسائط المتعددة :- يمكن تعريف الوسائط المتعددة على أنها استخدام الكمبيوتر فى عرض ودمج النصوص والرسومات والصوت والصورة بروابط تسمح للمستخدم بالاستقصاء والتفاعل والابتكار والاتصال.