كيفية التعليم الألكترونى لذوى الإحتياجات الخاصة

لقد فُتحت آمالاً وتطلعات نحو المستقبلالمشرق والمضيء لذوي الاحتياجات الخاصة والتي أصبح الحاسب الآلي فيها التقنيةالحديثة لمواكبة هذا التطور الملحوظ ، ومن أجل ذلك فنحن الآن مطالبون بأن نسخّرطاقاتنا وجهدنا في سبيل تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال التعامل مع هذه التقنيةالحديثةلأهداف عديدة تعود عليهم بالنفع وتجعلهم مبدعين ومتألقين في التعامل مع أسرارها
الهدف من استخدام التعليم الالكتروني لذوي الحاجات الخاصة
أولا: الحصول على المعارف والحقائق والمفاهيم العلميةفي مجال الحاسب وتقنية المعلومات المرتبطة بحياة الفرد ذو الاحتياجات الخاصة وذلكمن خلال تعريفه بمكوناته وبرمجياته المختلفة والتعرف على جوانب تقنية المعلوماتوالاتصالات المتعلقة بالحاسب ومستجدياتهاثانيا: تدريب ذوي الاحتياجاتالخاصة وتنمية قدراتهم ومهاراتهم العلمية والاستفادة من الحاسب الآلي لزيادةالإنتاجية الفردية وكوسيلة تعليمية في التطبيقات المختلفة.ويتحقق ذلك على سبيلالمثال عن طريق برمجيات معدة خصيصاً لهم إضافة إلى البرمجيات الشائعة مثل معالجة النصوص وبرامج الرسم وتصميم وإعداد الشرائح والعروضوإنشاء صفحات ومواقع بالإنترنت والتعامل مع البرمجيات التعليمية.ثالثا: تنمية قدرات ذوي الاحتياجات الخاصة خصوصا الإبداعية ومساعدتهم على التفكيرالاستقرائي والاستنباطي وتنمية قدراتهم العقلية .رابعا: مساعدة ذوي الاحتياجات الخاصة على اكتسابالميول الايجابي والهادف نحو تقنية المعلومات بصفة عامة وإزالة الرهبة لديهم نحوالحاسب واستخداماته.وتحقيق ذلك عن طريق التشجيع على متابعة تطورهم التقنيوالقراءة العلمية المستمرة وإشباع الهوايات وشغل أوقات الفراغ بما يناسبهم من تقنيةالحاسب كالألعاب التعليمية المفيدة أو الموسوعات الثقافية .خامسا: استخدام الحاسب الآلي كوسيلة مساعدة في شرح الدروسالمقررة ويتحقق ذلك عن طريق استعراض البرامج التعليمية المختلفة والتي لها صلةوثيقة في المواد الدراسية المختلفة



إن استخدام الحاسب الآلي في العملية التعليمية للمعوقين وذوي الاحتياجات الخاصة أصبح مهماً جدا.
وأهمية هذا الاستخدام تعليم هؤلاء الأفراد يحتاج إلى أسلوب مشوق وجذاب وهو ما نستطيع أننفعله عن طريق الحاسب
.
1- التواصل الاجتماعي للمتدرب المعوق عن طريق الكمبيوتر .
2. الكم الهائل من المعلومات المقدمة للمعوق .
3. الكمبيوتر الذي يتمتع بطريقة جذابة وسريعة ومتحركة قادرة على جذب انتباه الطفل المعوق .
4. الكمبيوتر مهنة راقية تلائم المعوقين .
5. الكمبيوتر يضمن للمعوق التعليم المستمر طوال الحياة .
6. أكثر ترتيب وتنظيم مما يساهم في سهولة استرجاعالمعلومة عند الطفل كما يساعد فيزيادة ثقة الطفل بنفسه وتكوين صوره ايجابيهعن ذاته ..




أنواع الحواسب المستعملة لدى ذوي الاحتياجات الخاصة
يعتبر الحاسوب من أحدثوسائل التكنولوجيا التي تعمل على إدخال المعلومات ومعالجتها وتخزينها واسترجاعهاوالتحكم بها , وتتلخص العمليات الأساسية للكمبيوتر في إدخال المعلومات ومعالجتهاوالتوصل إلى مخرجاتها ومن ثم اتخاذ القرار المناسب بشأنها وقد تم توظيف الكمبيوتر في مجال التعليم، , فظهر مايسمى بالحاسوب التعليمي والذي يوفر فرصاً تعليمية حقيقية للطلبة العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة , من صعوبات التعلم.
والصم والبكم ، والمكفوفين وضعاف البصر ،والمعوقين حركياً إضافة إلى الأطفال المعوقين ذهنياً حيثيوفر الحاسوب التعليمي لمثل هذه الفئات فرصة لإدخال المعلومات وخزنها واسترجاعها , وإجراء بعض العمليات اللازمة بها , كما يوفر فرصة لمعرفة نتائج العمليات التي يقومبها الطالب وخاصة في بعض البرامج التعليمية المعدة بعناية كبرامج الرياضيات واللغةالعربية , والعلوم , ومعاني المفردات ... الخويلعب التعزيز الفوري وإعلامالطالب بنتائج علمه دوراً رئيسياً في فاعلية عمليات التعلم .
وقد أشارت الكثيرمن الدراسات المنشورة في مجلات التربية الخاصة المعروفة مثل مجلة الجمعية الأمريكية للتأخر العقلي إلى العديد من الدراسات التي أجريتحول فاعلية الحاسوب التعليمي في التدريس الفردي للأطفال غير العاديين , وخاصةللأطفال المعوقين عقلياً , حول كيفية توظيف الحاسوبالتعليمي في برامج التربية الخاصة , والتي تبدو في أعداد الخطط التربوية الفرديةوتحليل الأهداف التعليمية وفق أسلوب تحليل المهمات وتخزين تلك المعلومات المتعلقةبالخطط التربوية الفردية وتحليلها , وتزويد إدارة المركز / المؤسسة / والآباءبنتائج فورية لأداء أطفالهم على المهارات المختلفة أو أدوات القياس التي طبقت عليهم .
ويهدف استخدام الكمبيوتر أيضاً إلى مساعدة الأطفال الذين يعانون من المشكلاتاللغوية وخاصة الأطفال المعوقين ذهنياًً للتعبير عن أنفسهم بطريقة مسموعة أو مكتوبة .
كما أشار الكثير من الباحثين إلى عدد من المجالات التي يوظف فيها الكمبيوتر في التعليممنها وخاصة في الرسومات البيانية , وتمثيل الخبرة والحساب , كما أشاروا إلى عدد منالدول التي وظفت الكمبيوتر في تعليم الأطفال المعوقين كما هي الحال في بعض الجامعات الغربية مثل بريطانيا وأمريكا والجامعات الأمريكية مثل جامعةفلوريدا وتكساس.
وفيما يلي وصف لبعض برامج وأجهزة الكمبيوتر التي تعمل على مساعدة الأطفال الذين يعانون من المشكلات اللغوية وخاصة الأطفالالمعوقين ذهنياً , على التعلم وتنمية المهارات الأكاديمية والاجتماعية وهي :
- برنامج التنمية الفكرية للمعوقين ذهنياً
أعد هذا البرنامج من قبل الباحث المهندس نبيل عيد لتنمية وتعزيز وتطوير مهارات الطفل العقلية باستخدام التعليم الالكتروني المتدرج بأسلوب جذاب وشيق وفق مراحل ودروس مخصصة ومجزأة في تنمية المهارات وتطوير القدرات الذهنية
- كمبيوتر كيرزويل الناطق :
أنتجت شركة كيروزويل جهازاً ناطقاً عن طريق الكمبيوتروالذي يحول اللغة المكتوبة إلى لغة منطوقة , ويمكن لهذا الجهاز أن ينتج عدد كبيرمن الكلمات والتي يمكن أن تصدر بطريقتين : الأولى , وهي الطريقة المكتوبة , والثانية الطريقة المنطوقة , ما يصلح لهذا الجهاز لاستعماله من قبل الأشخاص الذي لايستطيعون استعمال نظام المعلومات الرمزي , وذلك باستعمالهم لأدوات النقاط سريعةلنظام إدخال المعلومات في هذا الجهاز.


3- برنامج شركة صخر العربية " نظام إبصار " للمكفوفين
إبصار حل متكامل لضعاف وفاقدي البصر. وهو يعتمد على محرك نطق النصوص العربية والإنجليزية والقارئ الآلي. يعمل إبصار على مساعدة فاقدي البصر على قراءة الكتب أو المستندات المطبوعة أو الملفات الإلكترونية بدون مساعدة من أحد. كما يساعدهم كذلك على كتابة نصوص عربية أو إنجليزية بكفاءة عالية بالإضافة إلى حفظ هذه النصوص وطباعتها بطريقة برايل.
ويساعد هذا الحل المتكامل فاقدي البصر على استخدام الإنترنت وقراءة المواقع العربية والإنجليزية وذلك باستخدام طريقة سهلة صممت خصيصاً لضعاف وفاقدي البصر. كما يسمح إبصار لفاقدي البصر بإمكانية إرسال واستقبال وكتابة وقراءة البريد الإلكتروني مما يسهل اتصالهم بالعالم الخارجي. ويتضمن إبصار نظاماً تعليمياً لتدريب المبتدئين على استخدام لوحة المفاتيح. فهو يرشد المتدرب خطوة بخطوة إلى أن يتقن استخدام لوحة المفاتيح لاستخدامها في التحكم الكامل بنظام إبصار.
إبصار عبارة عن قارئ شاشة قوي؛ يحول محتويات الشاشة إلى صوت بشري عالي الجودة ليمكن المستخدم من التعامل مع كل برامج الحاسب بالعربية والإنجليزية كأي مستخدم محترف.